Devenir animateur de l’atelier PEPS Eureka en distanciel À distance

Jour 1 :

• Présenter la formation, ses modalités pratiques et organisationnelles
• Comprendre les fondements de l'atelier « PEPS Eurêka » dans la politique

   gérontologique du label « Pour bien vieillir »

• Repérer les supports d'animation et l'organisation des séances
• Décliner les objectifs des rubriques de prévention santé
• Analyser et appliquer les méthodes d'animation :

séance 1 : « Donnez du PEPS à votre mémoire »

• Inventorier les stratégies de mémorisation
• Définir le rôle de l'animateur PEPS Eurêka et considérer la gestion des individualités

d'un groupe

Jour 2 :

• Présenter les fondements scientifiques du programme PEPS Eurêka en lien avec le

vieillissement normal de la mémoire et de la bonne santé en général

• Comprendre le fonctionnement cognitif et établir des liens entre la mémoire,

le cerveau et l'activité physique, la nutrition, le sommeil et le bien-être

• Appliquer les stratégies de mémorisation :

séance 2 : « Les stratégies de mémorisation »

Jours 3, 4:

• Analyser et appliquer les méthodes d'animation des séances 3 à 10 :

               (animation des ateliers et des mensanas, explication des exercices, matériel nécessaire)

Séance 3 : Attention et mémoire de travail

Séance 4 : Mémoire visuo-spatiale – Attention – Mémoire associative

Séance 5 : Mémoire topographique

Séance 6 : Mémoire des noms propres

Séance 7 : Mémoire des noms communs

Séance 8 : Mémoire des chiffres, dates et logique numérique

Séance 9 : Mémoire de ce qui est lu, vu, entendu

Séance 10 : Mémoire prospective

• Construire l'après-PEPS et utiliser les outils d'évaluation du cycle d'ateliers

Vous êtes en situation de handicap ?

Contactez notre référent handicap Mme BEURGUET - 05 49 43 86 68

Avoir été reçu en entretien par le référent du programme et avoir satisfait au questionnaire de

recrutement qui prévoit :

Une participation aux 10 séances du programme (pour les bénévoles) ou une information du

contenu du programme (pour les salariés)

Une connaissance des objectifs et de la philosophie de l'atelier PEPS Eurêka

Une connaissance des étapes de mise en oeuvre du programme et le contenu type d'une séance

Une expérience ou aptitude particulière dans la conduite d'animation de groupe pour mieux

appréhender la posture d'animateur

Des qualités d'écoute et de bienveillance aux divers publics de retraités

Formation en distanciel

Apports de connaissance

Echanges interactifs avec les

stagiaires

Mises en situation

pédagogiques

Microsoft Teams

Plateforme Moodle

Livret d'animation "PEPS Eureka"

Kit de formation

Evaluation des acquis tout au long de la formation

Remise d'une attestation de fin de formation